La classe informatisée de Mme Suzanne

La classe de Mme Suzanne est très spéciale. Dans cette classe, il y a des ordinateurs pour chacun des élèves et ils font des projets reliés à l'informatique. Nous avons interviewé Mme Suzanne au sujet de sa classe spéciale, afin de mieux comprendre pourquoi ils font un projet comme ça.

Lorsque nous lui avons demandé pourquoi elle avait choisi de faire ce projet, Mme Suzanne nous a répondu qu'elle adore les ordinateurs et qu'elle aime beaucoup les utiliser dans son enseignement. Elle croit aussi que ceux-ci motivent les élèves à mieux travailler et que ça leur donne une raison de bien faire leur travail.

Mme Suzanne essaie de commencer de projet depuis dix ans déjà. Elle est très contente de finalement pouvoir réaliser son projet cette année. Parmis les ordinateurs de la classe de Mme Suzanne, il y en a deux qui sont plus performants et qui sont faits pour faire du montage vidéo. Les élèves vont donc pouvoir faire des films pendant l'année.

Mme Suzanne croit qu'une classe comme la sienne ne demande pas beaucoup de travail supplémentaire. Si les élèves sont autonomes et qu'elle ne doit pas toujours les surveiller, c'est assez facile de travailler avec ses élèves. Par contre, il faut vraiment que les élèves soient autonomes pour bien ranger le matériel et y faire attention.

Kay-Lin et Vanessa

Une entrevue avec Mme Valérie

Nous sommes allées interviewer Mme Valérie Lacroix, qui enseigne à notre école en 4ième année. C'est sa deuxième année à l'école Martin-Bélanger; l'année dernière, elle enseignait en 3ième année. Notre prof Mme Marlène est très proche de Mme Valérie. Elles se connaissent depuis 5 ans et elles se ressemblent beaucoup. C'est grâce à Mme Valérie que Mme Marlène est venue travailler à notre école, parce qu'elle lui en avait tellement parlé en bien.

Kay-Lin et Vanessa : Est-ce que vous avez une belle personnalité?

Mme Valérie : Je crois que oui, je suis de bonne humeur et je suis enjouée. J'aime beaucoup mon travail de prof!

Kay-Lin et Vanessa : Nommez-nous une de vos qualités.

Mme Valérie : Je suis une personne de confiance. J'aime beaucoup écouter les gens. Mes élèves sont très proches de moi et ils peuvent me raconter tout ce qu'ils veulent.

Kay-Lin et Vanessa : Nommez-nous un de vos défauts.

Mme Valérie : Parfois, je manque de patience avec les objets! Quand quelque chose ne fonctionne pas à ma façon, je me fâche parfois...

Kay-Lin et Vanessa : Nommez-nous une expression que vous utilisez souvent.

Mme Valérie : On fait la vague!!

Kay-Lin et Vanessa 

Le déjeuner de Noël à Martin-Bélanger

Avec un peu de retard, voici un article à propos du déjeuner de Noël à l'école Martin-Bélanger. L'article a été écrit par des élèves il y a un bon moment déjà, mais j'ai tout effacé sur ma clé USB... Et j'ai donc perdu les articles qui étaient déjà écrits! 

-Mme Marlène

Comme à chaque année, le dernier jour avant les vacances des fêtes, les élèves et les professeurs sont invités à déjeuner à l'école en pyjama. Cette année, le déjeuner a eu lieu le 23 décembre. Pour l'occasion, les profs ont installé une table à l'extérieur de la classe sur laquelle il y a de la nourriture. Il y a du fromage, des fruits, des charcuteries, des bagels, des céréales, du yogourt et du lait.

La matinée se passe très rapidement. D'abord il y a le déjeuner avec les profs et les parents aussi. Ensuite, la cloche sonne à 10h pour la récréation et nous avons une récréation prolongée. Tous les profs vont dehors pour jouer avec nous. Ensuite, nous rentrons et Mme Marlène nous a laissé apporter des jeux électroniques pour cette journée.

Après le diner, nous avons assisté au spectacle de Noël de toute l'école. Pour ce spectacle, toutes les classes avaient préparé une chanson à présenter dans la grande salle. Ils avaient préparé leur numéro avec Mme Raquel, la prof de musique de l'école.

Kaitlynn, Gwen et Angelina

Notre projet sur les oiseaux

Quelques nichoirs des équipes

À la fin de l'automne, notre classe a fait un projet sur les oiseaux pour le cours de science. Comme on faisait une section sur les oiseaux dans notre livre de sciences, on a fait un nichoir pour un oiseau de notre choix. En premier, on a formé des équipes dans la classe. Chaque équipe était composée de trois ou quatre élèves. Ensuite, chaque équipe a choisi son oiseau. Mme Marlène nous laissait le choix de prendre un oiseau d'ici ou encore un oiseau qui habite ailleurs dans le monde.

Pour faire notre cabane, nous devions savoir exactement les dimensions de notre oiseau et des informations sur lui, comme l'endroit où il habite et ce qu'il mange. Ensuite, on a construit la cabane avec des objets recyclés ou des vieux morceaux de bois qu'on avait trouvé à la maison. La dernière étape était de peinturer et faire la finition de la cabane pour la rendre jolie.

Finalement, chaque équipe a préparé une affiche et une présentation power point pour montrer aux autres élèves de la classe ce qu'on avait trouvé sur notre oiseau.  On a beaucoup aimé faire le projet, ça nous a permis d'apprendre plein de choses sur un oiseau qui nous intéressait!

Jei Wen et Alexis