mardi 20 décembre 2011

Notre prof, Mme Marlène

Madame Marlène a choisi de venir travailler à l'école Martin-Bélanger car une de ses bonnes amies, Mme Valérie, une enseignante de 4ième année, lui a parlé de l'école en bien. Les deux profs voulaient travailler ensemble pour pouvoir se voir plus souvent, faire des activités et aussi des projets ensemble. C'est d'ailleurs avec la classe de Mme Valérie que nous faisons un projet de création de jeux mathématiques (article à venir).

Madame Marlène adore sa classe et ses élèves, dont nous faisons partie. Elle est contente de travailler avec nous car nous sommes travaillants, motivés, pleins d’idées et dynamiques. Elle ne pense malheureusement pas revenir à l'école Martin-Bélanger car Mme Geneviève (l'enseignante qu'elle remplace et qui est partie en congé de maternité) reviendra l’an prochain. Mme Marlène aime beaucoup plus la 6ième année que les autres années, car nous sommes plus autonomes à cet âge là et elle peut être plus elle-même avec les grands. Elle va donc aller enseigner à des élèves de sixième année dans une autre école l'an prochain.

Selon Mme Marlène, l
es enseignant de Martin-Bélanger accueillent très bien les nouveaux employés. Elle dit qu'elle s'est rapidement sentie chez elle dans notre école. Ils n’y a pas de chicane ou de frictions entre les professeurs ou même la directrice. Madame Marlène décrit notre école comme étant pleine de projets, très dynamique et accueillante tant par les élèves, les professeurs et surtout par notre directrice Mme Chantal Lessard.

Nous décririons notre professeure comme étant une des meilleures enseignantes que nous avons eu depuis le début du primaire. Elle dit des mots comme « genre, style, comme, foule, tsé, yo, cool, bravo champion, ben c'est Just too bad, eeeuuhhh tellement!, men, eeeuuuhhh franchement!, un rappel (avertissement), cherche dans le dictionnaire, oh my god, mon alzheimer revient!, shnoutesky, crotte de crotte, lâchez-vous ou mariez-vous, qui va mettre la robe, vous avez l’air d’un vieux couple marié, je suis pas vieille, AAAAAARRRGGGGG,  je suis tannée làlà!, on prend ça relaxe, mon T.B.I. marche pas!, pouette pouette placotage inutile, blah blah blah, vite vite vite, lâche pas la patate, eeeuuuhhh sérieux! ». 

Elle travaille beaucoup pour nous et elle nous écoute beaucoup. Elle est toujours là pour nous aider avec nos problèmes scolaires ou personnels. Elle apporte aussi TOUJOURS son iphone 4s et change très souvent d'enveloppe protectrice, qu'elle achète en grand nombre sur e-bay. Heureusement, elle ne l’utilise presque pas, sauf pour prendre des photos ou des vidéos de nous.Elle dit qu'elle l’utilise juste pour voir l’heure mais nous ne la croyons pas! Elle a aussi un ami imaginaire qui s’appelle Chose-bine et qui est le pire élève de la classe; il sert souvent d'exemple et Mme Marlène le rend souvent responsable des choses mauvaises qui arrivent en classe.
Caroline et Myriam

Mme Alexandra Paré

Mme Alexandra est une enseignante de 1ere et 2eme année; sa classe est une classe combinée. Mme Alexandra aime beaucoup les classes combinées comme celle qu'elle a cette année. Elle est passée du privé au public ; c'était un gros changement pour elle,  mais elle adore ça. Elle adore sa classe! Elle dit qu'elle a une approche créative avec ses élèves. Pour mieux apprendre à écrire et à lire,  ils chantent, dansent et il font des dessins.

Mme Alexandra aimerait bien revenir dans cette école pour les prochaines années, mais ce n’est pas elle qui décide. L'année prochaine, elle aimerait mieux avoir encore une classe combinée, mais ce ne sera peut-être pas possible.

À l'école Martin-Bélanger, Mme Alexandra dit qu'il n'y a pas de querelles entre les prof ou la direction et qu'il y a une très bonne atmosphère. Mme Alexandra décrit notre école comme étant : « une belle atmosphère, ça coule bien avec les élèves et les profs aussi. Il y a un style de vie différent et bien agréable, de belles habiletés, c'est une école très organisée et où les profs sont autonomes». 


Alexandra Paré est très bonne en arts plastiques et en dessin. Dans sa classe, il y a beaucoup de ses créations. Voici une photo d'un dessin qu'elle a fait sur le tableau de sa classe. Bienvenue dans notre école Mme Alexandra!

Caroline et Myriam

mardi 13 décembre 2011

Du nouveau dans le journal

Bonjour chers lecteurs!

Je suis bien contente de savoir que vous êtes très nombreux à nous suivre.

J'ai ajouté une nouvelle section à notre journal de classe. Si vous regardez à la droite de la page, vous trouverez une section sondage! Pour débuter, j'ai pensé faire un petit sondage sur les vacances à venir... Amusez-vous à y répondre!

Mme Marlène

mardi 6 décembre 2011

Notre nouvelle cour d’école

Depuis plusieurs années, les élèves de l'école Martin-Bélanger travaillent très fort pour avoir une nouvelle cour d'école. On a fait des campagnes de financement pour ramasser de l'argent pour payer pour améliorer la cour. Finalement, cette année, on a eu une nouvelle cour d’école. Elle est vraiment géniale!

Beaucoup de personnes ont travaillé pour notre nouvelle cour d'école. Il y a des artistes qui ont fait de l'art mural sur les murs de brique. Sur le mur des grands,  il y a une image d'une pieuvre géante qui veut faire couler un navire avec des cibles un peu partout sur le mur pour lancer des balles.

Sur le mur des petits il y a un matelot dans un petit navire et il regarde dans une longue vue. Il y a des petits poissons, une  famille de dauphins et un coquillage avec une sirène dedans. Les petits ont aussi des jeux comme la marelle, les jeux des quatre coins, un panier de basket ajusté à leur grandeur et des bancs pour relaxer.

Dans la cour des grands, des spécialistes sont venus mettre une surface antidérapante pour jouer au basket-ball. Ils ont aussi mis deux panier de grandeur traditionnelle de chaque coté du terrain et ils ont tracé des lignes par terre comme sur un vrai terrain de professionnels. Au fond de la cour, il y a cinq structures de ballons poires.

De la vigne a été plantée sur la petite maison pour ajouter de la verdure dans la cour. Ils ont aussi installé des arbres et chaque classe de l’école a choisi un nom pour son arbre. Les noms ont été choisis par concours et chaque classe a reçu un certificat de naissance pour son arbre. Notre nouvelle cour est vraiment géniale!

Caroline et Jannisicka 

lundi 5 décembre 2011

Une visite très spéciale

Cette année, pour souligner le jour du souvenir, le troisième cycle a eu la chance d’avoir la visite de la famille Isoré, une famille très spéciale. Dans la famille, les trois membres sont des militaires. Ils sont :
-Jean-Pierre Isoré (père de Nicolas et mari de Natasha)
-Natsha Isoré (mère de Nicolas et femme de Jean-Pierre)
-Nicolas Isoré (fils de Jean-Pierre et de Natasha)

Cette famille est venue nous parler du jour du souvenir et de ce que représente cette journée pour eux. Ils nous ont dit que cette journée était très spéciale parce qu'ils ont 30 personnes dans leur famille qui sont morts à la guerre. La famille Isoré est dans l'armée depuis huit générations.

Ils nous ont aussi parlé de leur travail comme militaire et nous ont expliqué comment ils vivent et comment se passe une journée pour eux. Cette expérience était très éducative autant pour les élèves que pour les professeurs . Ils nous ont donné beaucoup d’informations sur la Première Guerre mondiale , la Deuxième Guerre mondiale et plusieurs d’autres guerres qui ont eu lieu sur terre. M. Isoré nous a parlé de la coopération et l’amitié qu’il y a dans les forces canadiennes. Il est membre des casques bleus et il a travaillé à l'O.N.U..

Merci à Mme Marlène (notre prof de 6ième année) pour avoir invité la famille Isoré et à la famille Isoré pour être venue nous parler.

Kaitlynn , Angelina et Gwen
Des élèves de notre classe ont pris une photo avec la famille au complet!

mercredi 30 novembre 2011

La L.N.I. au troisième cycle

Le jeu de la L.N.I. est basé sur une émission de télévision que toute la classe aime. On aime la L.N.I. car ça nous aide à développer notre imagination et c’est amusant. Le jeu de la L.N.I. (Ligue Nationale d’Improvisation) c’est  plaisant puisque nous en faisons pendant des périodes de temps libre le vendredi.

Au début de la période, on fait des équipes de quatre ou cinq élèves. Parfois on peut choisir avec qui on joue, mais des fois c'est Mme Marlène qui choisit pour nous. Ensuite, Mme Marlène choisit les deux équipes qui vont au milieu de la patinoire pour jouer. Une fois que les deux équipes ont mis des bracelets de couleur qui les identifie, Mme Marlène lit une carte de sujet. Et là, on improvise!

Après l’improvisation, le public vote pour l’équipe qu’ils ont aimé le plus avec des cartons (rouge ou bleu) que Mme Marlène a fait pour toute la classe. L’équipe qui a eu le plus de vote gagne. Une fois, nous avons joué avec une classe de quatrième année pour apprendre à mieux les connaitre. Nous faisons un projet de mathématique avec cette classe alors le jeu d'improvisation était une bonne idée pour faire connaissance.

À chaque année, nous avons un spectacle de Noël. Certaines classes font soit de la danse, du théâtre ou de la musique. Toutes les classes font partie du spectacle unique et chaque numéro est différent des autres. Cette année (en 2011), nous pratiquons un spectacle bien spécial que nous avons très hâte de présenter!

Allez consulter le site de l'émission, vous pourrez regarder des épisodes des Grands duels de la L.N.I. en ligne!

Kurt et Alexis


lundi 28 novembre 2011

Le prof d'anglais le plus génial

Le prof d’anglais est cool et drôle. Il se nomme Terry Lambert, mais tous les élèves l'appellent Mister T. Dans sa classe, on fait beaucoup de projets et d'activités amusantes. Par exemple, en 4e année, on a fait un restaurant avec de la vraie nourriture et plein de décorations faites par les élèves. Il y avait même un coin d’amoureux et des élèves y allaient. Il y avait aussi des élèves qui jouaient le rôle de serveurs, d'autres qui étaient des clients. Ensuite, des enseignants sont venus et même la directrice madame Lessard est venue manger au restaurant. Malheureusement , on ne peut pas refaire ce projet en 6e année mais c’était amusant.

On aime tous Mr.T parce qu’il est souriant et il nous comprend. Il n'y a pas très longtemps, une élève de notre classe a déménagé subitement. Pendant le cours d'anglais, Mister T et les élèves on a écrit une chanson pour l'élève qui s'en allait. L'élève était restée avec Mme Marlène pour règler des choses pour son départ. À la fin du cours, on a tous chanté la chanson pour l'élève et Mister T nous accompagnait à la guitare. Tout le monde pleurait, c'était très triste!

Mister T nous enseigne beaucoup avec de la musique. Il joue de la guitare et nous enseigne des chansons en anglais, avec les bonnes paroles. Les cours d'anglais sont vraiment supers!

De Maïa, Mariama et Elena

De la visite à Martin-Bélanger

Le 23 septembre, les élèves de sixième année de l’école Martin-Bélanger on reçu la visite de madame Anne-Marie Roy, directrice adjointe des secondaires 1 et 2 de l’école Dalbé-Viau. Madame Roy était accompagnée de Davy,  la belle mascotte des équipes sportives de l'école!


Elle nous a parlé des programmes spécialisés qui sont disponibles à l'école Dalbé-Viau. Il y a trois programmes très intéressants : le profil sports, le profil langues et le profil P.E.A.I. (classe informatisée). 


Le profil sports nous permet de faire des sports que nous aimons comme le basket ball, le football (Les aigles d’or), le chearlinding et tout plein d'autres sports passionnants. Nous avons aussi la possibilité de commencer et terminer l'école plus tôt pour accommoder nos pratiques sportives.


Le profil langues est un profil d’enrichissement en anglais et en espagnol. Pour les élèves du profil langues,  les cours débutent plus tôt pour organiser des sorties en anglais. En secondaire deux, ils organisent plusieurs voyages.


La classe P.E.A.I. est la deuxième classe en Amérique du Nord à posséder un local avec six T.B.I. (tableau blanc interactif). Aussi, dans cette classe, chaque élève a un ordinateur portable à sa disposition. Évidemment, nous pouvons combiner les deux profils d’enrichissement ensemble (P.E.A.I. et profil langues).


Nous espérons que notre article vous a plu et que vous allez y penser pour votre choix d'école secondaire.


Myriam, Emma et Kay-Lin

Les TBI sont très utiles à notre école

Chers lecteurs,

À l’école Martin-Bélanger, les TBI (Tableau Blanc Intéractif) sont plutôt populaires auprès des grands (4-5-6 années) et aussi auprès des plus petits (maternelle, 1-2-3 années). En fait il y en a dans toutes les classes. Notre prof nous a aussi dit que nous allons en avoir un dans le gymnase bientôt. Comme ça, M. François, le prof de gym, va pouvoir nous montrer des vidéos des sports que nous pratiquons en gym.

Pour les plus petits ( 1-2-3 année), c’est plus utile pour apprendre de nouvelles connaissances et pour les plus grands (4-5-6 année) c’est plutôt utile pour présenter des vidéos éducatives. Notre prof s'en sert à tous les jours et elle demande souvent aux élèves de venir à l'avant pour travailler sur le TBI. C'est amusant parce qu'on peut faire du travail en français et en maths autrement que sur des feuilles ou dans des livres. Mme Marlène nous présente souvent des vidéos en Univers Social pour nous aider à comprendre la matière qu'on a vu.

Merci!
Leslie et Sabrina

vendredi 25 novembre 2011

Des nouveaux dans la classe

Cette année, on a eu deux nouveaux élèves dans la classe; Kurt et Leslie. On accueille bien les nouveaux élèves et on est contents d'avoir des nouveaux amis!

Kurt est un élève joyeux, il participe beaucoup dans la classe et il est vraiment bon dans les cours anglais parce qu'il aime comment le prof  Mister T enseigne. Il croit que Mister T est très drôle. Kurt s'est fait des amis très facilement dans sa nouvelle école.

Leslie est une fille gênée mais vraiment calme et elle dessine super bien. En classe, elle travaille fort et elle aime beaucoup faire de la lecture. 

Vous êtes bienvenus à Martin-Bélanger!

Danny

jeudi 24 novembre 2011

Facebook dans notre classe ?!?!?!?!?!?



Facebook à l'école??? Hé oui!!! Notre prof a cherché les élèves de la classe sur Facebook et elle a trouvé que les profils des élèves n'étaient pas sécurisés. Aussi, une élève est venue la voir pour lui dire qu'elle avait eu un message sur Facebook d'un monsieur qui voulait la cruiser.

C'est pour ça que Mme Marlène nous a montré comment faire pour sécuriser notre compte Facebook. Elle nous a aussi montré quoi ne pas écrire sur ce site : ne pas écrire son adresse, ne pas écrire son numéro de téléphone et ne pas montrer son année de naissance.

Mme Marlène nous a montré comment faire pour ne pas accepter n’importe qui et pour ne pas que tout le monde voit notre compte. Elle nous a proposé d'activer notre profil pour que nos amis voient notre information. Elle nous a dit de faire ça pour que tout le monde soit en sécurité!!!!

Vanessa

L'unité sans violence à Martin-Bélanger

Ce projet consiste à réduire la violence dans les écoles primaire. C'est un projet qu'on fait en collaboration avec la police de Montréal. Pendant les récréations, tous les élèves de 6e année sont des intervenants de l'unité et portent des chandails pour s'identifier. Chaque semaine, 10 élèves font l'unité et nous le faisons tous à tour de rôle. À la fin de chaque mois, nous faisons un tirage et des élèves de toute l'école peuvent avoir des billets de cinéma.

Comment fait-on pour avoir des billets de tirage? Il faut régler son conflit pacifiquement, écouter l’élève de l’unité sans violence et bien participer. Si tu ne participes pas bien, tu n’auras pas de billet de récompense et l’autre élève en conflit en aura peut-être un! L’intervenant de l’unité sans violence peut lui aussi avoir un billet de récompense s'il règle correctement le conflit.

Merci de votre lecture ! 
Jei-Wen et Mohamed

La chasse aux goupilles

Chers lecteurs,

Depuis quelques temps, l’école Martin-Bélanger participe à une collecte de goupilles. Les goupilles sont les petits objets de métal qui servent à ouvrir les cannettes de soda (coke, pepsi, 7up, etc.). Cela servira à envoyer plusieurs personnes handicapées dans un camp d'été, le camp papillon. Ce camp est spécial parce qu'il est seulement pour les enfants avec des handicaps physiques ou mentaux. 

L’école Martin-Bélanger est fière de ramasser des goupilles pour aider ces personnes handicapées!

Leslie et Sabrina

mercredi 23 novembre 2011

Notre dernière classe au primaire...

Notre classe est la classe de nos mémoire futures...

Notre classe est comme une salle de yoga, car on peut se concentrer quand on en a besoin. C'est un endroit où c’est le temps d’apprendre et de se mettre à travailler, mais en même temps pour avoir le silence et se concentrer. Il y a aussi des temps drôles et des temps où ça fait exploser la tête!!

Notre année dans cette classe va être gravée dans notre mémoire. On va s’en rappeler pour toujours! C’est notre endroit, la classe où on va pleurer, où on va rire, où on va être à la dernière journée de la sixième année.

La dernière journée de l’école primaire, mais la première journée où nous deviendrons encore plus grands… C’est ça la sixième année…profitez-en au maximum.

Angelina

vendredi 11 novembre 2011

La guignolée à Martin-Bélanger

Bonjour chers lecteurs,

Afin de poser un beau geste de partage et d'aider les autres, notre école a décidé d'organiser une guignolée. Cette collecte a débuté dans la semaine du 7 novembre et se terminera le jeudi 1er décembre 2011. Voici quelques articles que nos élèves ont apporté :
  • Conserves de nourriture
  • Produits de déjeuner (céréales, beurre d'arachide, confiture, café, chocolat chaud)
  • Pâtes alimentaires
  • Biscuits sucrés et salés
  • Produits d'entretient ménager (détergent à lessive, assouplisseur, savon à vaisselle)
  • Savon, shampoing, dentifrice
  • Produits pour nourrissons (couches, crème, lingettes, nourriture pour bébés)
Merci à tous les élèves pour leurs généreuses contributions!

Kaitlynn et Gwen

jeudi 10 novembre 2011

Bienvenue sur notre nouvelle page!

Bienvenue sur notre nouvelle page, faite par et pour les élèves de la classe 601 de l'école Martin-Bélanger. Nous vous invitons à nous suivre tout au long de l'année!

Mme Marlène